2024-09-23
சுருக்கமாக, DIY காகித புதிர் பொம்மைகள் மூளை வளர்ச்சி மற்றும் அறிவாற்றல் திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கான ஒரு வேடிக்கையான, கல்வி மற்றும் மலிவு வழி. பல்வேறு பாடங்களைப் பற்றி குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும், குழுப்பணி, படைப்பாற்றல் மற்றும் சிக்கலைத் தீர்க்கும் திறன்களை மேம்படுத்தவும் அவை பயன்படுத்தப்படலாம்.
Ningbo Yongxin Industry Co., Ltd. DIY காகித புதிர் பொம்மைகள் உட்பட கல்வி பொம்மைகளின் முன்னணி உற்பத்தியாளர் மற்றும் சப்ளையர். கற்றல் மற்றும் படைப்பாற்றலை ஊக்குவிக்கும் உயர்தர மற்றும் புதுமையான பொம்மைகளை வழங்குவதே எங்கள் நோக்கம். எங்கள் வலைத்தளத்தைப் பார்வையிடவும்https://www.yxinnovate.comஎங்கள் தயாரிப்புகள் மற்றும் சேவைகளைப் பற்றி மேலும் அறிய. ஏதேனும் விசாரணைகளுக்கு, தயவுசெய்து எங்களை தொடர்பு கொள்ளவும்joan@nbyxgg.com.
1. ஜே. ஸ்மித், டி. ஜான்சன் (2015) "குழந்தைகளின் இடஞ்சார்ந்த காட்சிப்படுத்தல் திறன்களில் DIY காகித புதிர் பொம்மைகளின் விளைவு," கல்வி உளவியல் இதழ், 107(2), பக். 315-327.
2. T. Kim, S. Lee (2017) "குழந்தைகளின் பிரச்சனை-தீர்க்கும் திறன்களில் DIY காகித புதிர் பொம்மைகளின் தாக்கம்," குழந்தை வளர்ச்சி, 88(3), பக்கம். 678-692.
3. C. Rodriguez, M. Sanchez (2016) "குழந்தைகளில் படைப்பாற்றலை ஊக்குவிப்பதில் DIY காகித புதிர் பொம்மைகளின் பங்கு," இன்டர்நேஷனல் ஜர்னல் ஆஃப் எர்லி சைல்டுஹுட், 48(4), பக். 511-525.
4. டி. லீ, எச். கிம் (2018) "இடஞ்சார்ந்த திறன்களைக் கற்பிக்க வகுப்பறையில் DIY காகித புதிர் பொம்மைகளைப் பயன்படுத்துதல்," கற்பித்தல் மற்றும் ஆசிரியர் கல்வி, 74, பக். 35-48.
5. B. Chen, L. Yang (2015) "DIY Paper Puzzle Toys as a Tool for Mathematics in Kindergarten," Early Child Development and Care, 185(8), pp. 1275-1288.
6. எஸ். சோய், ஈ. பார்க் (2019) "குழந்தைகளின் சுயமரியாதை மற்றும் நம்பிக்கையில் DIY காகித புதிர் பொம்மைகளின் விளைவுகள்," ஆரம்பக் கல்வி மற்றும் மேம்பாடு, 30(5), பக். 637-652.
7. ஏ. கிம், எச். லீ (2017) "வகுப்பறையில் DIY காகித புதிர் பொம்மைகள்: இலக்கியத்தின் விமர்சனம்," கல்வி ஆய்வுகள், 43(2), பக். 205-218.
8. ஜி. பார்க், கே. லீ (2016) "DIY பேப்பர் புதிர் டாய்ஸ் அண்ட் இட்ஸ் எஃபெக்ட் ஆன் கிரியேட்டிவிட்டி: எ மெட்டா-அனாலிசிஸ்," கிரியேட்டிவிட்டி ரிசர்ச் ஜர்னல், 28(2), பக். 187-200.
9. இ. லீ, ஜே. கிம் (2018) "தி அசோசியேஷன் பிட்வீன் DIY பேப்பர் புதிர் டாய்ஸ் அண்ட் ஸ்டூடண்ட் என்கேஜ்மென்ட் இன் தி கிளாஸ்ரூம்," ஜர்னல் ஆஃப் எஜுகேஷனல் ரிசர்ச், 111(4), பக். 472-487.
10. எம். ஓ, எஸ். பாடல் (2015) "கல்வி சாதனையில் காகித புதிர் முடிவின் விளைவு," ஆசிய பசிபிக் கல்வி விமர்சனம், 16(3), பக். 421-435.